学习实践科学发展观活动动员大会支部书记讲话.docVIP

学习实践科学发展观活动动员大会支部书记讲话.doc

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学习实践科学发展观活动动员大会支部书 记讲话 同志们: 大家好,今天我村支部根据镇党委的指示精神,结合 我村当前工作的安排,召集我村全体党员、干部前来参加 本村开展深入学习实践科学发展观活动的动员大会。目的 是通过这次动员大会,统一大家思想,认清当前形势,明 确中心工作,形成政治共识,促使大家自觉、积极地投入 到这次开展深入学习实践科学发展观活动中去,让我们每 个共产党员能真正受到深刻的思想教育,做到认识有提高, 观念能转变,作风再改进,工作见成效。进一步把我村的 广大党员干部的思想统一到党中央部署上来,观念统一到 新的形势发展上来,推动我村各项工作创新发展。因此, 为了让在座的党员干部能积极参与这次开展深入学习实践 科学发展观活动,在今天的动员大会上,同大家谈三点意 见,也算是在辅导中作动员。 第一,要了解什么是科学发展观。这是开展学习实践 科学发展观的理论基础。其基本内涵在党的十七大报告中 已经用了四句话作了精辟的概括:“科学发展观的第一要义 是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发 展,根本方法是统筹兼顾。”具体地说:是要用科学的办法、 科学的模式、科学的手段、科学的措施去推动发展,谋求 发展,通过运用发展的办法去解决我们前进中的各种问题 以人为本这个核心就是要以实现人的全面发展为目标,要 求发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享, 促进社会和谐;全面、协调、可持续这个基本要求包含有 三种发展意思:一是全面发展。它是发展的前提,实现经 济发展和社会全面进步。二是协调发PC 0 济发展和社会全面进步。二是协调发 PC 0 它是发展的中心, 这个中心就是要把社会作为一个互相联系、互相依存的完 整系统,使这个系统的各个环节各个方面都能得到协调发 展,社会才能和谐稳定。三是可持续发展。它是发展的根 本,这个根本就在于既要关注人的发展,又要维护自然的 平衡,既要关注人们的当前利益,又要关注人们的未来利 益,实现经济发展和人口、资源、环境协调,坚持走生产 发展、生活富裕、乡风文明、管理民主的文明发展道路。 科学发展观的根本方法是统筹兼顾。这个统筹兼顾是我们 落实科学发展观的切入点和基本过程,就是要求我们在操 作中做到统揽全局、协调谋划、兼顾全面,充分调动一切 积极因素,妥善处理各种关系,统筹个人利益和集体利益、 局部利益和全局利益、当前利益和长远利益,着力加强和 重点突破经济与社会发展中的薄弱环节,促使我们社会各 个方面工作都能在现有基础上创新推进,全面协调可持续 发展。 第二,要明确为什么要学习实践科学发展观。这是开 展学习实践科学发展观的认识前提。 (一)学习实践科学发展观是我们党与时俱进所形成 的理论品质,这个理论品质向我们每个共产党员干部提出 新时期的政治任务。以胡锦涛为总书记的党中央在毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等马克思主义 中国化原有成果基础上,提出了科学发展观。在党的十七 大全会上已经将科学发展观写入了《党章》,无疑向全党每 个共产党员提出在新的历史时期必须履行的政治任务,要 求用科学发展观去武装我们的思想,转变我们的观念,推 动我们的工作,也就是《党章》赋予我们共产党员的历史 使命 (二)学习实践科学发展观是我们党顺应时代潮流, 进一步推动我们每个党员干部必须解放思想,转变观念的 迫切要求。切实开展学习实践科学发展观活动,有利于我 们深化理解与把握科学发展观深刻内涵与精神实质,有利 于把我们不适合形势发展要求的思路认识与观念转变过来 有利于把我们不合时宜的做法从传统意识的束缚中解放出 来,树立起符合科学发展观要求的思想观念,以思想的大 解放,观念的大转变,作风的大改进推动我们北高昌村各 项事业的大发展。 (三)学习实践科学发展观,是破解发展难题,实现 经济社会发展新突破的原动力和重要过程。我们要通过学 习实践科学发展观活动,不断地促使我村找准并解决存在 的突出问题,破解制约我村科学发展的困难与阻碍。树立 发展理念、转变发展方式,促进经济社会又好又快发展。 坚持以人为本,关注人的素质提升,关注人与人之间的和 睦相处,关注社会风气能向良好方向形成。把人的思想观 念转变到我村的发展上来,用发展的办法去改变面貌,促 进经济增长,提高生活水平,维护社会稳定,关注民生和 提升人的素质。 第三,要清楚怎样开展深入学习实践科学发展观的活 动。 首先要认清形势,目前我们开展学习实践科学发展观 活动,是全党政治生活中的一件大事,是党建工作的“ 号工程”。因此,根据镇党委统一部署,开展深入学习实践 科学发展观活动,集中活动时间不少于4个月,参加这次 学习实践活动范围是本村全体党员、干部。这次活动政策 性强,覆盖面广,要求高、任务重,按乡党委要求,参加 学习实践活动的党员同志一定要根据中央和省、市、县

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