农村中学物理实验教学的的体会.docVIP

农村中学物理实验教学的的体会 　　摘要：物理实验是物理教学的一个十分重要的环节，但目前农村物理实验教学现状不容乐观。本文分析了农村中学物理实验现状，谈了自己的一些教学体会，最后就农村物理实验教学提出了一些建议。 　　关键词：农村　中学物理　实验　教学体会 　　中图分类号：G632　文献标识码：A　文章编号：1674－4810(2010)07－0126－02 　　 　　一、农村中学物理教学现状 　　 　　中学物理实验主要包括课堂演示实验和学生实验，实验既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要内容和环节，同时又是物理教学的重要方法和手段，它不仅可建立物理概念和物理规律、理解和掌握物理基础知识，同时还能培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法，是实施素质教育，提高学生科学综合能力的重要手段之一。然而，在教学资源相对匮乏的农村，物理实验教学仍然是物理教学中的最薄弱环节。普遍存在的问题是重理论，轻实践，重结果，轻过程；重知识深度的挖掘和严谨性的追求，忽视与生活实践联系。 　　以我校为例，主要存在以下问题：(1)实验室少，我校只有2间物理实验室，但学生多达1000余人，导致许多学生实验难以开展；(2)物理实验设施仪器不足，与新课标物理教材不配套，物理实验仪器损坏后得不到及时补充；(3)学校没有专职实验员，只有物理教师自己上实验课，上课时教师自己准备