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关于高中学校心理健康教育一些的的体会 　　 [摘要] 心理健康教育是一门新兴学科,各学校应针对各自实际情况,认真思考研究琢磨,完善心理健康教育,教师要不断积累自己,丰富自己,修炼自己。现在谈一下我对心理健康教育的一些经验体会。 　　[关键词] 师源性心理问题 家源性心理问题 心理健康教育 　　 　　一、指导思想 　　《中小学心理健康教育指导纲要》以及省市有关文件。 　　二、组织上,成立专门机构,建立心理健康教育领导小组 　　学校心理健康教育要抓好,领导重视是重要因素先决因素,最好校长亲自去抓,省去中间环节,大会小会强调一下,创造好的气氛,即领导支持要到位,保证开课和经费,购买一些必要东西。 　　三、师资建设上,参加专业培训,有专职教师 　　心理健康教育非常需要工作积累性和专业性。专人负责能保证工作的连续性和专业性积累。 　　此外,自身必须善于学习和积累,积累大量心理学、教育学、医学、精神病学、哲学等方面知识,特别擅长学习方法,这有利于树立你的权威威信。 　　四、上好每一节心理课 　　(一)上课之前 　　1.上课之前,和同学聊会儿天,拉近与学生情感距离,让学生在情感上接受你,并且了解学生情况。 　　2.通过心理测验,心理专职教师、班主任、科任日常观察,不记名纸条调查学生,了解学生情况,(有调查才有发言权)为教学提供第一手材料,才能使教学做到针对性、实际性