前滚翻教（学）案.docVIP

2012-2013学年度张湾中心小学三年级（水平二） 体育与健康教学计划 执教者 课次 1 教学内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 教学目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 重难点 重点：队列队形的口令与动作的准确 难点：预令与动令的区分 流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法 次 时 荷 准 备 部 分 一、 课堂常规 二、 准备活动 小游戏； “抓人” 小型徒手操。 专项准备活动。 教师指定集合地点 师生问好，检查人数、服装 宣布本次课的学习内容和学习目标 安排见习 教师带领学生一起做游戏。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 根据老师指定的地点迅速集合 明确本次课的学习内容和学习目标 学生和教师一同做游戏。 学生认真听讲看示范。 学生精神饱满 XXXXXXXXX XXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO ▲ 要求：快、静、齐 四列横队，体操队型 小 中 基 本 部 分 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。找好学生做表演。 4、重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 教师讲解游戏方法和规则。 教师做正确示范。 教师做正确评定胜负。 学生认真听动作方法和要领。 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满。 学生认真听游戏方法和规则。 学生练习和比赛。 分组比赛。 中 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO ▲ 小 场地器材 八个小木柱； 四个标志物； 课后反思 2012-2013学年度张湾中心小学三年级（水平二） 体育与健康教学计划 执教者 课次 2 教学内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 教学目标 1、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生团结协作和集体主义精神， 重难点 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调 流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法 次 时 荷 准 备 部 分 一、 课堂常规 二、 准备活动 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 1、教师指定集合地点 2、师生问好，检查人数、服装 3、宣布本次课的学习内容和学习目标 安排见习 1、讲解队列练习的要求。 2、师生一同练习。 1、根据老师指定的地点迅速集合 明确本次课的学习内容和学习目标 1、听从指挥注意力集中。 2、学生充分活动各关节。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO ▲ 要求：快、静、齐 基 本 部 分 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻起立，接球 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、由小裁判评定动作正确与否。 3、每个队员的比赛次数相等。 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找学生表演。 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 学生分组练习。 4神饱满动作轻松整齐一致 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 场地器材 课后反思 2012-2013学年度张湾中心小学三年级（水平二） 体育与健康教学计划 执教者 课次 3