青岛版小学数学四年级上册《积的变化规律》课件讲解材料.pptVIP

积的变化规律 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。 二、合作探索 ×10 8× 2 = 8×20 = 8×200 = 160 16 1600 ×10 ×100 ×100 不变 返回 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。 二、合作探索 ÷2 24× 2 = 12× 2 = 6 × 2 = 24 48 12 ÷2 ÷4 ÷4 不变 返回 ×3 ７× 2 = 7 × 6 = 42 14 ×3 不变 举例验证： 二、合作探索 ÷3 2 ×18 = 2 × 6 = 12 36 ÷3 不变 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。 三、自主练习 1.算一算，比一比。 24×2= 5×14= 50×14= 24×8= 24×4= 500×14= 48 700 70 192 7000 96 ８×７= 800×700= 80×70 = 56 560000 5600 在小组交流一下，你是怎样算的。 2.根据67×35＝2345，直接写出下列各式的积。 670×35＝ 6700×35＝ 23450 234500 67×35＝2345 ×10 ×10 ×