2014六上教学设计.DOC

南京·秦淮·小学科学教学设计 教材名称 苏教版小学科学6年级上册 ? 课程目标 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 内容分析 单元序号 单元名称 所属领域 第一单元 显微镜下的世界 生命世界 第二单元 我们的地球 物质世界 第三单元 物质在变化 物质世界 第四单元 探索宇宙 地球与宇宙 第五单元 假设与实验 过程技能 课时安排 单元序号 单元课题 课序 课题 课时 第一单元 显微镜下的世界 1 水滴里的生物 2 2 做酸奶 1 3 馒头发霉了 1 4 搭建生命体的积木 2 第二单元 我们的地球 1 地球的形状 2 2 地球的表面 1 3 地球的内部 1 4 火山和地震 1 5 地表的变迁 1 第三单元 物质在变化 1 我们周围的变化 2 2 铁钉生锈了 2 3 变色花 2 4 洗衣粉的学问 1 第四单元 探索宇宙 1 登月之旅 1 2 太阳系大家族 1 3 看星座 1 4 探索宇宙 1 5 地球以外有生命吗