学习八荣八耻工作总结..docVIP

学习八荣八耻工作总结 在今年全国“两会”期间，胡锦涛总书记发表了树立社 会主义荣辱观的重要讲话，对中华民族树立正确价值观进行 了 “八个为荣、八个为耻”的高度概括，全面阐述了社会主 义荣辱观的具体要求，对推动形成良好的社会风气，实现“十 一五”规划的目标，有极其重要的意义。为贯彻落实这一重 要讲话，我区结合先进性教育活动的开展，加大宣传力度， 采取“五个结合的”开展学习社会主义荣辱观宣传教育活动。 一、与深入推进先进性教育相结合 我区在社会主义荣辱观教育中，结合正在开展的第三批 先进性教育活动，把党员是否做到“八荣八耻”列入先进性 教育整改提高范围，要求各级党组织和全体党员对照“八荣 八耻”进行认真学习讨论，深入剖析自己的思想，检点自己 的言行，做到知荣知耻、扬荣弃耻、兴荣抑耻。区纪委、宣 传部联合下发通知，专门部署安排把学习讨论社会主义荣辱 观与教育活动结合起来，从区纪委、区宣传部、区教育局、 区委党校抽选了精干同志组成荣辱观教育宣讲团，深入区直 机关、乡镇街道、中小学校进行宣讲，并将胡锦涛同志关于 社会主义荣辱观的重要讲话印成5⑻0份小册子下发。该区 还结合“千名干部下基层、建设社会主义新农村”活动，从 区直各单位和乡镇抽派了 1 025名党员干部组成163个工作 指导组，带着小册子下到行政村进行集中宣讲。区教育局组织精干教师根据学生年龄特点，联系当地实际，把“八荣八 耻”编写成课程讲义，进行具体、细致、生动、形象地讲解， 并决定在全镇开展一场群众性的“树立社会主义荣辱观”演 讲、征文、教学和论文写作竞赛 章-] 讲、征文、教学和论文写作竞赛 章-] [公文易爱心文秘网文 二、 与建设社会主义新农村相结合 在开展社会主义荣辱观的学习过程中，我们把学习活动 与推进社会主义新农村建设紧密结合起来，全面推进农村经 济、政治、文化及党的建设的新局面。为摸清有关情况，因 地制宜的开展社会主义新农村建设，我区抽调了区、镇、村 干部组成调查组，对全区163个行政村的经济发展状况、基 础设施建设、精神文明建设、社会稳定、及治安情况、基层 组织建设和农村党员的“双带”能力等方面进行了全面细致 的调查摸底，对调查中发现的问题进行归纳分析，然后请涉 农部门的专家技术人员为各镇各村社会主义新农村的建设 开方把脉，对不同经济发展状况的村作出祥细的规划，特别 是把社会主义荣辱观的思想融入新农村的建设中，把社会主 义荣辱观的内容细化在新农村建设的“乡风文明”建设中， 使社会主底荣辱的学习贯彻有实实在在的载体。 三、 与做好本职工作、增进机关效能建设相结合 我区以“开展机关效能建设”活动为契机，结合先进性 教育整改工作和“八荣八耻”教育活动，全面开展机关效能 建设。一是精简会议和文件。进一步完善对会议、文件的审 批制度，减少会议、减少发文、减少各类检查评比表彰，提 高办文办事效率。二是加强制度建设。建立健全政务公开制、 首问责任制、限时办结制、服务承诺制、一次告知制和失职 追究制等一系列规章制度，规范公务员行政行为。三是建立 机关效能投诉制。成立区机关效能投诉中心，自觉接受外来 投资者及社会各界的投诉，切实解决党政机关中存在的办事 拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题，以及“门难进、脸难看、 话难听、事难办”的现象与“吃拿卡要”等官僚主义习气和 衙门作风。开展机关效能建设以来，进一步提高了机关工作 效率和质量，提高工作人员素质和能力，有效转变了党政机 关工作作风，优化了政务环境和投资环境。 XX局结合教育工作实际，深入开展“四个一”活动，即 每个党员干部联系一所学校、一个班级、一门学科、一名学 生。活动开展后，该局党员干部纷纷深入学校，全面了解联 系对象的情况，为学校的发展出谋献策，为学生的进步制定 帮扶措施。通过开展主题实践活动同，把社会主义荣辱的宣 传教育和为学校学生办实事好事结合起来，迖到在学习荣辱 观中解决实际问题。到目前止，该局党员干部共建立了 39 个联系点，扶持了 39所薄弱学校，资助41个特困生，并为 扶持对象捐款5300元，捐赠学习用具等折款2300元，为基 层学校上教研示范课80多人次。 XX局以开展“服务群众，让群众得到实惠”的主题实展 活动同社会主义荣辱观的学习教育结合起来，抽调7名党员 干部组成宣传服务队，深入镇、村开展“宣传服务活动一条 街”、康检、妇检、术后回访、慰问纯女户同时宣传社会主 义荣辱，使广大农村农民在接受优生优育的同时学习到社会 主义荣辱观。 结合先进性教育活动抓落实，使我区广大党员干部成为 宣传和实践社会主义荣辱观的表率。我区各级各单位组织继 续保持良好的精神状态，把先进性教育活动的成果及时转化 为经常性的党员教育管理工作，把社会主义荣辱观的宣传教 育与制定完善党员教育的有关制度规范结合起来，推动广大 党员在本职