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《Unit5 There is a big bed. A Let’s try Let’s talk》教学设计 教材 PEP人教版版五年级上册 原创作者 阳山县第一小学 课型 新授课 施教老师 原创设计 二次备课 教学目标 本课重点型为：There is…和There are…难点句型有：I have my own room now. What’s it like? 教学重点 本课重点型为：There is…和There are… 教学难点 难点句型有：I have my own room now. What’s it like? 课前准备 课件、词卡、录音机、磁带、白纸若干。 教 学 过 程 Step1.Warm-up 1、Daily talk. 2、Let’s sing and Let’s chant in last lesson. 3、出示卡片，复习上节课所学的五个四会单词的拼写。 Step2.Preview 1、做Let’s try练习，学生打开学生用书第59页，教师放录音，学生听音，选择。 2、让学生说说两幅图画的不同之处，引导学生运用句型：“I can see a … in picture 1/2.”。 如果学生的基础不是太好，或是上节课掌握的不太好，可以先让学生说说不同之处，然后听音，选择。 Step3. Presentation 1、课件出示一