2015年第一学期语文残疾儿童送教下乡教案6至10课时(修订版).docVIP

. 教学 内容 i u ü 10月?8 日第?6 周?星期四 第一单元 第六节 课?型 新授 教?具 笔记本电脑、拼音卡片 教 学 目 标 .学会声母y w和整体认读音节 yi wu，读准音并正确书写 重难点 读准音并能正确书写 主 要 教 学 过 程 复习导入： 复习六个单韵母，打乱四个声调的顺序，读一读。 学习声母 y 和整体认读音节 yi 学习声母y （1）练习读音，比较y--i （2）辨认 y和i （3）编顺口溜记住字形。 2、学习 w （1）出示认读，并与u比较。 （2）识记字形。 3、识记y w ，指导书写。 （1）观察在田字格中的位置。 （2）示范指导，学生练习。 4、学习整体认读音节 （1）认识：?大y 带着小 i来了，它是整体认读音节，也读作衣 （2）识记音节 （3）练习yi 的四个声调并分别组词。 5、用同样的方法学习wu 三、作业 练习书写。 小学语文第一册 总备 20 节 教学 内容 i u ü 10月?13?日第?7?周?星期二 第一单元 第七节 课?型 新授 教?具 拼音卡片 教 学 目 标 .学会两个声母和两个整体认读音节，要求准确熟练地认读，并正确书写 重难点 .学会两个声母和两个整体认读音节 主 要 教 学 过 程 一、复习：