经济衰退背景下美国高校信息化发展的模式分析及其启示.docVIP

经济衰退背景下美国高校信息化发展的模式分析及其启示 　　摘 要：以CCP2010，CCP2011以及CDS2009的统计数据为基础，对美国高校近5年信息化发展中有关资金及预算方面的问题进行对比。分析经济衰退背景下美国高等教育信息化发展深层理念上的革新；归纳其在面临资金紧张情况下，信息化发展模式创新的必然选择与挑战。在此基础上借鉴国外应对预算削减的经验，得出对我国高校有借鉴性的几点启示。 　　关键词：美国；经济衰退；高校信息化；资金紧张 　　 　　Analysis and enlightenment of information development pattern in the United States university 　　Wang Haiwei, Guo Yue 　　Shanghai maritime university, Shanghai, 201306, China 　　Abstract: This paper based on the statistics,CCP2010, CCP2011 and CDS2009. Comparison for the financial and budgetary aspects of U.S. colleges and universities nearly five years analysis of deep innovation in the development of information technology in the United States higher education by the economic recession. Summarized the mode and challenges of the inevitable choice of development of information technology innovations in the face of funding constraints. On this basis, learn from foreign experience in response to budget cuts, getting the enlightenment for Chinas colleges and universities. 　　Key words: U.S.A.; economic recession; college information; financial constraints 　　 　　“信息化校园计划”创始人Kenneth C.Green[1]说过，美国高校信息化建设的资金投入使用规律可循的，平均每七年一个周期：在上升期即第一年的时候资金投入快速上升，随后两年攀升速度逐年降低。然后进平台期，从第四年开始逐渐下滑，到第七年的时候经费最少，然后逐渐开始下一个周期。由于受到全球性金融危机的影响，美国高校在信息化建设上的经费也因此受到影响。大部分美国高校面临资金及预算消减的困境[2]。本文以CCP2010，CCP2011以及CDS2009为基础数据，对美国高校近5年信息化发展中有关资金及预算方面的数据进行分析，针对我国高校面临资金紧张情况，提出几点建议：理顺管理机制，推行和完善首席信息官制度；投资模式多样、注重实效、工作务实；应用创新技术及理念；制定合理的经费预算。 　　我们的数据主要来源于“信息化校园计划(CCP)”和“核心数据服务调查(CDS)”，CCP项目是美国实施最早的有关高校信息化建设的调查项目。CCP项目以卡内基高校分类体系将美国大学分为分公立大学、私立大学、四年制公立学院、四年制私立学院和社区大学5种类型来进行统计，每年邀请全世界600多所大学和学院参与调查研究。调查内容涉及了以下方面：重要的IT问题、高校发展发展战略、信息技术应用、网络建设及网络安全等情况。“核心数据服务调查”(CDS)，它是目前全球规模最大的研究高校信息化的专业组织，是由EDUCAUSE支持的以组织内注册会员为研究对象，以问卷调查的方式，对收集到的问题进行数据分析，其报告特点是以图表为主，同一个问题以不同的方式向被调查者提问，形成不同的图表数据，以供高校决策者、研究者从不同角度了解高校信息化的发展情况[2]。 　　 　　1 美国高校资金投入现状分析 　　 　　依据EDUCAUSE2009年度调查报告，全球近600所高校信息化建设中资金的投入仍然是热点议题。并且，在最近十年的调查中，资金及预算问题在所有议题中也名列前茅。这说明全球高校信息化的强劲发展需要大量的资金支持，但在全球性金融危机和经济衰退的大背景下，资金投入无法满足发展的需要也为各高校转变发展模式，提高