《国际贸易实务》 第2章 贸易术语 第2节 FOB贸易术语 说课课件 教学理念 以“五个对接”为指导 教学信息化 学中悟 做中教 做中学 一、说教材 说教材 说教法 说学法 说教学过程 1.教材地位 中职市场营销专业核心教材,基础模块地位重要,强调理论联系实际,注重实际能力培 养。 暨南大学出版社 说教材 说教法 说学法 说教学过程 2.教材内容与处理 中英文含义 买卖双方的基本义务 使用过程中的注意事项 FOB术语变形 定义 内涵 应用 延伸 FOB贸易术语 3.教学目标 认知目标 能力目标 情感目标 说教材 说教法 说学法 说教学过程 1.掌握FOB中买卖双方的基本义务 2.理解FOB贸易术语使用中的注意事项 1.能够读懂FOB合同中的价格条款 2.能进行出口离岸价格的核算 2.提高沟通、分析解决问题能力,培养创新能力 激发学生对国际贸易的浓厚兴趣;增强团队精神和合作意识 4.教学重难点 说教材 说教法 说学法 说教学过程 重点 FOB贸易术语中买卖双方的基本义务 难点 FOB贸易术语在实际应用中的注意事项 二、说教法 1.学情分析 说教法 说教材 说教学过程 说学法 实践对象是市场营销专业二年级学生,学过市场营销的基本课程,熟悉国内贸易,但缺乏国际贸易相关基础知识。 学生基础 学
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