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初中语文教学中学生问题意识培养的对策 　　【摘要】我们希望学生在学习过程中能够具有一定的怀疑精神，可以大胆地对书本中的知识提出疑问。如果学生只知一味地读书，而不去思考，就很可能会被书本中的内容所左右。所以，在学习的过程中，培养学生的问题意识是十分重要的。因此，一线教师应该在教学过程中对学生的问题意识进行大力的培养。文章从什么是问题意识、学生在问题意识上存在的问题以及对学生的问题意识进行培养的方法等几个问题出发，对初中语文教学中学生问题意识培养对策进行探究。 　　【关键词】 初中语文；教学；问题意识 　　新课标中强调，要加强对于学生的主体学习意识的教育。问题意识在主体学习意识中占有主要地位。在现在，我们要培养的学生不是只会一味地死读书的学生，我们希望学生在学习过程中能够具有一定的怀疑精神，可以大胆地对书本中的知识提出疑问。如果学生只知一味地读书，而不去思考，就很可能会被书本中的内容所左右。所以，在学习的过程中，培养学生的问题意识是十分重要的。因此，一线教师应该在教学过程中对学生的问题意识进行大力的培养。 一、什么是问题意识 　　这里所说的问题意识指的是学生在学习的认知过程中遇到的一部分令人疑虑的、难以解决的理论问题或是实际问题时形成的一种探究、怀疑、焦虑以及困惑的心理状态。这样的心理状态会使学生进行积极的思考，根据自己的疑问不断地提出问题并将问题解决，这样的问题性的心理品质