中级中高级及高级测验-东海大学
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統計分析
前言
「全民英語能力分級檢定測驗」,係由教育部補助研發,自八十九年起由財團法人語言訓練測驗中心主辦,其中包括初級、中級、中高級及高級測驗,近年來,逐漸受到社會各界的重視與採認,至九十四年九月已逾一百七十四萬人次報考,現在國內許多企業徵才,也會以全民英檢的成績作為遴選的標準。
東海大學「大一英文分班測驗」,則是所有東海大學大一新生,在入學時所必須做的分班測驗,已行之有年;學校會根據此測驗的結果,將學生分班,因材施教,提升學生英文能力。
此次研究,主要是針對東海大學學生,參加「全民英檢」的成績與校內「大一英文分班測驗」的成績,做一個關連性比較;對於這兩種考試之間的關係,運用統計方法,作一個嚴謹的探討,以科學的角度,來看「大一英文分班測驗」的出題方向是否和「全民英檢」的出題方向有所關聯。
資料介紹
此資料是由外文系提供,針對我們感興趣的兩種測驗,找出359位東海大學一年級的學生參加這兩種測驗的成績,資料除了姓名、學號之外,還包括七個欄位,分別是:
GEPT L:全民英檢聽力測驗成績,滿分為120分。
GEPT R:全民英檢閱讀測驗成績,滿分為120分。
GEPT T:GEPT L+GEPT R。
TEPE G:東海大一英文分班測驗文法成績,滿分為20分。
TEPE R:東海大一英文分班測驗閱讀成績,滿分為40分。
TEPE L:東海大一英文分班測
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