专论万有引力从牛顿到爱因斯坦本刊编辑部.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT12 《物理教学》2015年目录 《物理教学》杂志2015年01期目录 [专论]?核磁共振漫谈 杨光 陈群 [教学论坛]?今年上海高考压轴题的一点拓展 蒋海涛 [教学论坛]?对“自动排出”问题的进一步研究 孙维忠 [教学论坛]?基于两条探究线索的自由落体运动教学前端分析 何松 [教学论坛]?也谈碰撞的恢复系数 韩叙虹 钱呈祥 [教学论坛]?变式教学的目标、铺垫与迁移 袁杰 [物理实验室]?中学物理多样实验器材的优化整合 姚诚 [物理实验室]?一个实验中非预设生成的探讨与启示 张华 魏启明 [物理实验室]?基于校园环境的“非常规”物理实验教学初探 孙艺 袁海泉 [物理实验室]?对等效变化法分析系统误差的探究 李燕 [物理实验室]?基于误差分析的探究型物理规律教学的一次尝试 徐海菊 [教研巡礼]?教育源于生活 课堂贵在体验 窦兴明 [教研巡礼]?刍议“焦耳定律”一课中的实验教学 席丽翎 [教研巡礼]?高中物理翻转课堂试微 刘新选 [教研巡礼]?从两节观摩课分析物理概念和规律的教学 杨辉 [初中园地]?一堂渗透转换思想的“气体压强”的教学 黄冠 [初中园地]?对照在物理教学中的应用 毛邦庭 [初中园地]?中考对物理思维品质的考察与启示 吴志明 [教研员论坛]?初中物理能力培养应着眼于知识教学 何晋中 [命题与解答]?探讨铁链如何离开桌面 伍秀峰