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- 2018-11-07 发布于江苏
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* 旱卡子滩学校 杨美娟 说活动背景 1 说设计理念 2 说活动目标 3 说活动准备 4 说活动过程 5 说活动反思 6 一、说活动背景 雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,他是中国家喻户晓的楷模。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十多年来“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知,它激励着一代又一代的少年儿童的健康成长! 二、说设计理念 校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步提升我校校风、学风,增强学生服务奉献的意识,因此,开展了这次“学习雷锋好榜样 争做美德好少年”活动。今天,我说课主题是《学习雷锋好榜样,争当美德好少年》,授课中队是三(1)中队。 三、说活动目标 本节课要达到两个活动目标: 1、组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。?? 2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围,争做美德好少年。 四、说课前准备 我和队员们共同完成了本次活动课的课前准备。 学 生:收集相关的雷锋名言名句、搜集故事,有关雷锋的诗歌、学唱雷锋歌曲。 辅导员:雷锋生平介绍微视频、有关雷锋的歌曲。 1.唱雷锋 2.说雷锋 3.寻雷锋 4.夸雷锋 5.议雷锋 本次“学习雷锋好榜样,争做
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