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地方高校继续教育发展瓶颈及的对策 　　摘要：我国地方高校因其社会影响力、区域特点、办学特色、内部政策等诸多因素影响，在发展继续教育上存在许多瓶颈。这些来自内部和外部的瓶颈，明显制约着地方高校的继续教育发展步伐。研究相应的对策，有效突破这些瓶颈，将有利于推动地方高校继续教育发展。 　　关键词：地方高校；继续教育；瓶颈及对策 　　中图分类号：G726　文献标识码：A 　　 　　继续教育是高校实现教育社会服务功能的有效手段，其发展符合国际终身教育理念要求和我国学习型社会建设需要。法国教育家保尔?朗格朗指出社会发展使“教育和教育工作者面对各种各样的问题和需求，这些问题和需求的广泛程度和复杂程度将动摇整个教学观念和教学方法的传统基石”。他在1965年联合国教科文组织在巴黎召开国际成人教育促进会议上提出了终身教育(1ifelong educa-tion)的概念。 　　高校发展继续教育也需要解决一些问题，比如国家政策、地方政府宣传引导、社会认可、教学模式、教学内容、师资培训等。这些问题不仅摆在地方高校面前，部属院校也同样需要面对。但地方高校与部属院校所面临问题的侧重点有所不同。我们认为地方高校发展继续教育的若干瓶颈大致可以分为内部因素和外部因素两个方面。以下就从这两个方面进行论述。 　　 　　一、地方高校发展继续教育的外部瓶颈 　　 　　(一)继续教育概念和范畴不清严重制约