广东广州旧部前小学陈基动物儿歌课件使用说明.PPT

广东省广州市旧部前小学 陈 基 动物儿歌 课件使用说明 　1.本课件配合“基于课程标准，追求目标—教学—评价一致性”探索的教学设计使用。 　2.配套的此教学设计请在“人教网-小学语文-同步教学”里搜索查看或按目录查看。 了解更多部编语文内容，请关注微信公众号：畅享语文 读一读 cān—zhānɡ nián—lián—niánɡ 参加 张开 去年 莲花 大娘 yīn——jīnɡ 音乐 眼睛 中间 水池 运动 欢乐 想一想 图画上画的是什么动物？ 它在什么地方干什么呢？ 想一想 　　　图画上画了什么动物？它们分别在什么地方干什么呢？ 想一想 图画上画了什么动物？它们分别在什么地方干什么呢？ 想一想 自由朗读课文，遇到不会读的字，借助字上面的音节把它读准。 在朗读课文，注意刚才纠正的读音，做到读准字音，做到不添字、不漏字、不回读。 请同学们根据自己对课文的理解，尝试有节奏地朗读课文。 读一读，指一指 自由读课文，读一句，在课文插图上指出表示这句意思的地方。 这些小动物在愉快地做游戏，快活地在工作，你能读出这愉快、快乐的心情吗？ 说一说 在课文中圈画出会认读的字，然后借助汉语拼音读准。 你觉得会认读的字宝宝里面，哪些字容易读错要提醒同学的？ 同学们读准了这些会认读的字了，那么这些字在生活中，它们会和哪个字宝宝组成词语的呢？同桌说一说。 读一读，记一记 写一写 * * * * * *