常见的第5课-全面建设小康社会.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.68千字
  • 约 49页
  • 2018-11-04 发布于山东
  • 举报
常见的第5课-全面建设小康社会

总体小康≠全面小康 总体小康是低标准的小康,具有低水平的、不全面的、不平衡的的特点。 低水平:人均GDP与发达国家相比,仍有很大差距 不全面:只满足了生存性消费的满足,发展性消费还没得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。 不平衡:地区间、城乡间、不同收入群体间的差距明显。 全面小康是高标准的小康,具有高水平、全面及平衡的特点。 5、构建资源节约型和环境友好型社会对消费的要求是( ) ①在保证人民群众过上小康生活的前提下,减少不必要的资源消耗和浪费 ②要在全社会形成以节约为荣、浪费为耻的文化氛围 ③养成节约资源、保护环境的消费习惯 ④现在生活条件好了,没有必要那么节俭了 A ① ② ③ B ② ③ ④ C ③ ④ D ① ③ ④ 太湖美?! (二)从总体小康到全面小康 当今“小康社会”概念是邓小平同志在1984年3月对日本首相中曾根康弘的谈话中首先提出,此后,邓小平同志有多次重申“小康”概念,并把中国现代化建设“三步走”战略的第二步,界定为达到小康。 邓小平同志的“三步走”指哪三步? 什么是小康? 指人们的生活水平在温饱的基础之上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。 邓小平为我国设计的三步走计划: 第一步:从1981年到1990年,实现国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步:从1991年到20世纪末,国民生产总值再翻一番,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档