2014初春飞雪中读《1984》.docVIP

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  • 2018-11-14 发布于江苏
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2014初春飞雪中读《1984》

2014年初春飞雪中读《1984》-中学语文论文 2014年初春飞雪中读《1984》 曹勇军 2014年大年初八(2月7日),我与经典夜读小组同学商定,在读书QQ群里组织一次奥威尔《1984》的讨论。事先准备了几个讨论的问题放在群里,讨论就按照这些问题推进展开。 窗外雨雪霏霏,群里热气腾腾。 讨论的第一个问题是:温斯顿是个什么样的人?一番小心翼翼套话式的试探后,同学们放开了,渐渐进入状态。颜鹿鸣同学说:我查了资料,这本书最初叫《欧洲的最后一个人》,温斯顿就是这最后一个人。他是一个独立思想者,对这个社会怀疑,对老大哥所设置的种种感觉厌恶和迷茫。他极力反叛老大哥,是个良知未失的人,同时也是个迷茫的人。他感觉这个社会出了问题,却无法确认,因为没有过去,过去已经被销毁和篡改,被强行忘却。他不知道错误的根源在哪里,不知道该如何去做…… 李茜雯同学点出温斯顿思想的复杂性:他身上有很明显的双重性。他有独立思考、质疑的精神,也很懦弱。我给了一个大拇指。刘越同学说:温斯顿有反叛精神,他不满社会现状,也不满老大哥,但又有着对反叛的担忧,甚至恐惧。我让学生重回小说的关键情节和细节:温斯顿39岁,身材瘦小,也很单薄,虽然皮肤不免粗糙,但面色红润。他在大洋国伦敦市胜利大厦真理部的记录司上班,专门负责检查改写销毁报纸上的历史事实、数据和领导的讲话。他有叛逆的思想和情绪

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