小学奥数(植树问题~).docVIP

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| 植树问题 课前回顾 一、用简便方法求积: ①17×100 ②1112×5 ③23×9 ④23×99 ⑤12345×11 ⑥56789×11 ⑦36×15 二、速算下列各题: ①123×25×4 ②456×2×125×25×5×4×8 ③478-128+122-72 ④464-545+99+345 ⑤ 996+599-402 ⑥7443+2485+567+245 知识点梳理 要想了解植树中的数学并学会怎样解决植树问题,首先要牢记三要素: ①总路线长. ②间距(棵距)长. ③棵数. 只要知道这三个要素中任意两个要素.就可以求出第三个。   关于植树的路线,有封闭与不封闭两种路线。   1.不封闭路线   例:如图   ① 若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多1.如上图把总长平均分成5段,但植树棵数是6棵。   全长、棵数、株距三者之间的关系是: 棵数=间隔数+1 全长=株距×(棵数-1)   株距=全长÷(棵数-1)   ② 如果题目中要求在路线的一端植树,则棵数就比在两端植树时的棵数少1,即棵数与段数相等.全长、棵数、株距之间的关系就为:   全长=株距×棵数;   棵数=全长÷株距;   株距=全长÷棵数。   ③ 如果植树路线的两端都不植树,则棵数就比②中还少1棵。 棵数=段数-1=全长÷株距-1. 如右图所示.段数为5段,植树棵数为4棵。 株距=全长÷(棵数+1)。 2.封闭的植树路线   例如:在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树,因为头尾两端重合在一起,所以种树的棵数等于分成的段数。如右图所示。   棵数=段数=周长÷株距. 例1 有一条公路长900米,在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆,可栽多少根电线杆? 分析 要以两棵电线杆之间的距离作为分段标准.公路全长可分成若干段.由于公路的两端都要求栽杆,所以电线杆的根数比分成的段数多1。   解:以10米为一段,公路全长可以分成   900÷10=90(段)   共需电线杆根数:90+1=91(根)   答:可栽电线杆91根。 例2 马路的一边每相隔9米栽有一棵柳树.张军乘汽车5分钟共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米? 分析 张军5分钟看到501棵树意味着在马路的两端都植树了;只要求出这段路的长度就容易求出汽车速度.   解:5分钟汽车共走了:   9×(501-1)=4500(米),   汽车每分钟走:4500÷5=900(米),   汽车每小时走:   900×60=54000(米)=54(千米)   列综合式:   9×(501-1)÷5×60÷1000=54(千米)   答:汽车每小时行54千米。 例3、一个圆形池塘,它的周长是150米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株? 分析 根据四周人数和每边人数的关系可以知:   每边人数=四周人数÷4+1,可以求出方阵最外层每边人数,那么整个方阵队列的总人数就可以求了。   解:方阵最外层每边人数:60÷4+1=16(人)   整个方阵共有学生人数:16×16=256(人)   答:方阵最外层每边有16人,此方阵中共有256人。  例4 有一正方形操场,每边都栽种17棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵? 分析 方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个,就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数,就可以求出各层总数。   解:最外边一层棋子个数:(14-1)×4=52(个)   第二层棋子个数:(14-2-1)×4=44(个)   第三层棋子个数:(14-2×2-1)×4=36(个).   摆这个方阵共用棋子:   52+44+36=132(个)   还可以这样想:   中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。   解:(14-3)×3×4=132(个)   答:摆这个方阵共需132个围棋子。  例5 在一条路上按相等的距离植树.甲乙二人同时从路的一端的某一棵树出发.当甲走到从自己这边数的第22棵树时,乙刚走到从乙那边数的第10棵树.已知乙每分钟走36米.问:甲每分钟走多少米?  分析 ①在圆形花坛上栽花,是封闭路线问题,其株数=段数.② 由于相邻的两棵芍药花之间等距的栽有两棵月季,则每6米之中共有3棵花,且月季花棵数是芍药的2倍。   解:共可栽芍药花:180÷6=30(棵)   共种月季花:2×30=60(棵)   两种花共:30+60=90(棵)   两棵花之间距离:180÷90=2(米)   相邻的花或者都是月季花或者一棵是月季花另一棵是芍药花,所以月季花的株距是2米或4米。 答:种芍药花30

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