七级上历史思维导图.pptxVIP

历史部分七年级上册历史1～20课思维导图第1课 中国最早人类的代表—北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古人类 第4课 早起国家的产生和发展 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉的建立和“文景之治” 第12课 汉武帝巩固统大一统王朝 第13课 东汉的兴亡 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第15课 两汉的科技和文化 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 第19课 北魏统治和北方民族大交融 第20课 魏晋南北朝的科技与文化语文部分寓言两则宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去打水,经常派一人在外专管打水.等到他家打了水井,他告诉别人说：“我家打水井得到一个人.”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人.”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着,一直传到宋君的耳朵里.宋君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道,“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人.”像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到来得好啊.穿井得一人《吕氏春秋》 翻译古今异义：穿：古义是挖掘、开凿，今义是把衣、鞋、袜等套在身体相应部位上。 道：古义是说，今义是道路。 对：古义是回答，今