2018年度高考生物备考工作交流.pptVIP

一、2016-2018年《考试大纲》解读 二、梳理新课标卷生物高考试题（必修三部分） （ 2016-2017年新课标卷Ⅲ卷） 三、分析试题特点和考生的主要问题 四、2018年高考备考策略 五、好题推荐 四、2018年高考备考策略 高三生物组：袁赛美 2018年1月10日 富源六中2018年高考生物备考工作交流 一、2016-2018年《考试大纲》解读 * 体现立德树人要求，加强情感态度价值观的引领。 科学设计试卷结构和命题内容，贴近社会实际，贴近课程教学改革实际和学生生活实际，突出考试的能力导向。 继续保持和增强试卷注重基础、综合、灵活的特色，增强试题的选择性和开放性，给学生创设更大的思考空间和展示个性才华的平台。 着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，引导教学摒弃“死记硬背”、“题海战术”，促进素质教育深入实施和学生全面而有个性地发展。 高考改革的指导思想 * 1、对能力要求的一些表述进行了调整。 （1）实验探究能力方面： 2016年：具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 2017年：具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。 （2）获取信息的能力方面： 2016年：能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关