学校改进的策略与方法-精品·公开课件.pptVIP

学校改进的策略与方法 良好教育的七项原则 2007 . 10 · 上海 学校改进案例运用“良好教育的原则”改进学校 1.什么是“良好教育的原则”？ 在长期教育实践和研究成果基础上总结概括出来的关于良好教育的思维和行动准则。 2.案例：运用“良好教育的七项原则” 改进学校教育教学和管理工作 良好教育的七项原则 良好的教育实践---- ①鼓励师生接触 ②鼓励学生之间的合作 ③鼓励主动学习 ④迅速反馈 ⑤强调花在学习任务上的时间 ⑥向学生表达出高度期望 ⑦尊重不同的才能和学习方式 良好教育的七项原则－1 良好的实践鼓励师生接触 课堂内外经常性的师生接触，是激发学生学习动机和投身学习的最重要的因素。教师的关心能够帮助学生克服困难并激发学生努力学习。熟悉一部分教师可增强学生理智上的投入，并鼓励学生对其自身的价值和未来进行思考。 3.如何运用“良好教育的七项原则” 改进学校教育教学和管理工作 －－以教师教学改进为例 运用“良好教育的七项原则”评价和改进教师的教学－－教师教学行为自我检查单 帮助教师检查自己的行为与“良好教育的七项原则”相符合的情况。 共包括7个部分，每一部分对应于一项原则 检查单中的问题，提出了与教育的良好实践相符合的活动，并帮助使用者确认他们可能希望改进的活动。 使用这些检查单的目的是改进教育教学，而不是为了对教师做出评价。 良好教育7项原则的运用 教师教学行