【中学教育】方案设计题解析PPT(38页)教学教案.pptVIP

方 案 设 计;2.在某居民小区的中心地带，留有一块长16m，宽12m的矩形空地，计划用于建造一个花园，设计要求 .花园面积为空地面积的一半，且整体图案成轴对称图形. ⑴小明的设计方案如图2-2-19所示，其中花园四周是人行道，且人行道的宽度都相等.你知道人行道的宽度是多少吗？请通过计算，给予回答.;方案一: 围成斜边为30m的等腰直角三角形(如图1);(2)请你设计一种方案,使围成的实践基地面积比上述三个方案中的任何一个面积都大(要求在下图中画出草图,标上必要的数据,并通过计算加以说明);3.已知△ABC（如图）∠B＝∠C＝30。请设计三种不同的分法，将△ABC分割成四个三角形，使得其中两个是全等三角形，而另外两个是相似但不全等的直角三角形，请画出分割线段。（注：不同分法是指只要有一条分割线段位置不同，就认为是不同的分法）;; 4、电灯工想利用一块长5米、宽4米的矩形钢板ABCD做出一个面积尽可能大的扇形，他利用了两种方案：;方案（1），如图甲如示：PC=3，tan∠PBC=; 根据方案甲、乙的思路和计算结论，请你再设计一种切割、焊接的方案，使得到的扇形钢板的半径与甲、乙中的扇形相同，而圆心角更大从而面积也更大。;5、 有一服装厂里有大量形状为等腰直角三角形的边角布料，如图所示，现测得它的直角边AC=BC=4，∠C=90°，今要从这种三角形中剪出一种扇形，做成不同形状的玩