秦老师-木栅高工.PPT

秦老师-木栅高工

優遊寶山叢林— 教師壓力調適經驗分享 正向管教種子教師研習營 2009-03-17木柵高工 lingmeei@slhs.tp.edu.tw 士林高商 秦玲美 天啊!我對不起 國父… 影片欣賞 壓力源一:嚴管!勤敎? 第一節鐘聲響起,錢老師快步趕往科任班。遠遠就聽見教室吵雜聲,一到門口,學生吃喝玩樂亂成一團,錢老師腦際浮現:作業無法交齊、小考成績差、吃東西、睡覺、偷打手機… 這時,如果您是錢老師,您的心情是? 這時,如果您是錢老師,您會怎麼處理? 壓力源二:保密!防誰? 李老師改完這週幾次小考卷,發現某個班,小團體的作弊惡習,似乎越來越嚴重。一些用功的學生,紛紛表示希望李老師能想辦法遏止,還提醒李老師,這件事千萬不要

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