研究对象-教师教育技能实训中心.PPT

一、物理练习在教学中的作用 1、物理练习能帮助学生巩固、活化基础知识，加深和拓展物理知识。 教育心理研究表明：学生学习概念、规律以后的实际课题，要比解答同一概念、规律的抽象问题和公式的练习更难。 这原因是学习概念、规律时，是从各种现象中理解其共同点；解决一个实际问题，则是从一个具体问题中理解所隐含着的抽象概念和规律。 解决实际问题是理解水平的一个新层次。 知识的掌握与巩固并形成技能是必须通过练习才能达到。 由于教材内容要受到系统性和课时的限制，有些与基础知识有关的、学生应该知道的知识，不可能全部编入教材，通过练习题可以加深和扩展必要的知识。例： 2、物理练习能促进学生技能、能力的发展。 物理练习是学生运用理论知识解决实际问题的起点。问题使学生的思维活动处于十分集中的状态。迫使他们凭借自己的力量去克服困难，聚精会神地寻找解决问题的途径，综和运用所学知识和方法，对问题进行科学抽象、分析与综和、判断与推理，并运用数学知识和方法求得解答。 3、物理练习能启发学生理解科学、技术与社会的相互关系。 学生在做物理练习时，要将学到的物理原理、概念、规律应用到个别具体情况中去，这自然地建立了理论与实际的联系，如果练习是围绕生产、生活、交通、军事等实际内容，也就达到理解科学与