初中英语知识总结：动词知识点总结.docVIP

初中英语知识点总结：动词知识点总结 　（一）掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； ? 　　1、动词现在时的第三人称单数的构成： ? 　　词尾加-s look-looks find-finds ? 　　以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-es watch-watches,push-pushes ? 　　以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-es fly-flies,apply-applies ? 　　2、动词的过去式及过去分词的构成： ? 　　①规则动词的变化： ? 　　词尾加-ed look-looked,looked ? 　　以e结尾词尾加-d live-lived,lived ? 　　以“辅音字母+Y”结尾，变y为i，再加-ed carry-carried,carried ? 　　以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-ed stop-stopped ? 　　②不规则动词的变化。（略） ? 　　3、动词的现在分词的构成： ? 　　直接加-ing look-looking watch-watching ? 　　以e结尾去e加-ing come-coming move-moving ? 　　以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-ing swim-swimming ? 　　以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ing die-dying lie-lying ? 　　（二）掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） ? 　　1、一般现在时 ? 　　①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与always,usually,often,sometimes,every day(week,month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和 HYPERLINK /xuexinengli/ \t _blank 能力；以及表示客观事实或普遍其理。 ? 　　②一般现在时的构成： ? 　　一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。 ? 　　She likes biology very much.她非常喜欢 HYPERLINK /biology/ \t _blank 生物。 ? 　　They often go to school by bike.他们通常骑车上学。 ? 　　2、一般过去时 ? 　　①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday,last week,two hours ago等连用；表示过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often,usually,always等连用；表示过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。 ? 　　②一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。 ? 　　We met each other on the street yesterday.我们昨天在街上碰见了。 ? 　　She often went swimming last year.她去年经常去游泳。 ? 　　They moved the chairs to the table,sat down and began to have supper. ? 　　他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。 ? 　　Mary told me that she would stay at home if it rained.玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。 ? 　　3、一般将来时 ? 　　①一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如next month,tomorrow,in a week,soon等连用。 ? 　　②一般将来时的构成： ? 　　（1）一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。其中shall主要用于主语是第一人称（I和we）的疑问句中。 ? 　　（2）也可以用“be going to+动词原形”这个结构来表示根据目前迹象很有可能发生的某件事情，或是打算、计划、以及决定要做某件事情等。 ? 　　They will have a class meeting next Tuesday.他们下周二将举行班会。 ? 　　We shall meet at the school gate.我们将在学校大门口见。 ? 　　It is going to rain.要下雨了。 ? 　　4、现在进行时 ? 　　①现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，常与now,at present,at this,mo