人教版语文六年级上册第四单元习作课件-(一).pptVIP

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  • 2018-11-05 发布于河北
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人教版语文六年级上册第四单元习作课件-(一).ppt

人教版语文六年级上册第四单元习作课件-(一)

雾 霾 土地荒漠化 看了这组图片,你想说什么? 让我们就这些问题,向有关部门提提建议,动手写写建议书吧! 什么是建议书? 把自己对某件事的观点或者看法以书信的格式写下来. 认真阅读习作要求,说说此次建议书围绕什么问题来写? 浪费资源、污染环境 写建议书有哪些步骤? (1)先写清楚存在的问题 (2)再说明产生问题的原因 (3)最后提出解决问题的建议 你能说说我们周边有哪些浪费资源、污染环境的现象? 小组讨论:这些问题产生的原因、提出解决问题的建议。 再读习作要求,说说建议书的格式 * 写建议书的格式: 标 题 称 呼 : 具 体 内 容 署 名 日 期 * 检测: 辨一辨: 指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题,并提出修改的建议。 关于禁止课间外出买零食的建议书 陈校长: 最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买零食,有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋。为了我们能有一个干净舒适的学习环境,我命令你把这件事好好管一管。 2012年10月18日 六年级40班学生 张三 礼貌语/称呼语要顶格写 段落开头要空2格 不能用命令的语气 署名和日期位置颠倒 * 最近我们学校

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