圆周角导学案（一）导学案.docVIP

2014-2015学年杭五中九年级数学上导学案 主备人： 审核人： 审批人： 【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功……今天你展示了吗？ 课题：圆周角导学案（1） 【学习目标】： 知道圆周角的概念,会证明圆周角定理。 经历探索圆周角的有关性质的过程，体会分类、转化等数学思想方法。 会运用圆周角定理解决简单问题。 【学习过程】 一、知识回顾: 顶点在圆心的角叫做 ,如右图中∠AOB 是 二、预习展示： 如图，点A在⊙O外，点B1 、B2　、 B３在⊙O上，点C在⊙O内，你能发现什么？　　　 ∠B1 、∠B2　、∠B３有什么共同的特征？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 归纳得出结论：顶点在_______，并且两边__________________的角叫做圆周角。 强调条件：①_______________________， ②________________________。 自学检测： 1．判断：下列各图中，各图中的角是不是圆周角？ 2．如图，AB为⊙O的直径，∠BOC、∠BAC分别是弧B C所对的圆心角、圆周角，求出图（１）、（２）、（３） 中∠BAC的度数． 观察与思考：通过计算发现：∠BAC＝ ∠BOC．试证明这个结论：