如何培养学生体育锻炼的兴趣和爱好结题报告.docxVIP

如何培养学生体育锻炼的兴趣和习惯结题报告 高密市第二实验小学 王德杰 问题的提出： 体育与健康课程强调通过有效的体育教学，激发和培养学生的运动兴趣，丰富学生的运动情感和体验，重视培养学生刻苦锻炼的精神，加强对学生体育价值观和责任感的教育，提高学生的体育认知水平。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的运用，要注重与学生的学习和生活经验相联系，发展学生的基本运动能力，引导学生学习运动技术，掌握运动技能，增强体能，主动参与体育活动，体验运动乐趣，逐步养成体育锻炼的意识和习惯。教学中怎样更好地激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，值得我们体育老师认真探索。 研究目标与研究内容 通过对学生体育锻炼的兴趣和习惯进一步挖掘整理，以及项目D的有效开展。引导学生积极进行体育锻炼的兴趣和习惯，激发学生的学习兴趣，从而达到学生身体素质的全面发展。 研究过程 研究对象：高密市第二实验小学4年级学生 研究时间：2015年9月至2016年7月 研究方法：本课题采用调查法、比较法、行动研究法、 经验总结法等相结合的研究方法。 大致阶段 收集文献资料：收集近年来比较优秀的论文和发表的有关文章进行整理加工。 借鉴已有的教学经验和素材： 良好体育锻炼习惯是指练习者通过多次主动的并在科学锻炼方法与合理锻炼原理的指导下，根据自身兴趣爱好和个性特点，在体育教师合理的建议