第二作作文改评.PPT

七年级上第二作作文改评 语言描写画人物 张荣芳 一、目标 回顾 １.人物语言描写方法指导。 ２.语言描写的个性化、生活化，能突出人物的思想性格。 ３.语言描写要精炼、灵动、传神，展现人物的精神风貌。 知识回顾 1、语言描写包括： （1）、人物对话 （2）、内心独白 2、语言描写的方法要求 （1）、要围绕中心选择语言。 （2）、要写出人物说话时的神态、动作心理等。 （3）、语言要简洁明了。 （4）、语言要表现人物个性。 二、小组互改： 批改符号: 批改展示： ?1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 ? 2．恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3．对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4．改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5．增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6．优美语句：赞美写得好的词、句。 7．重点号：专用于赞美写得好的词、句。 8．提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 9．调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 10．起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 11．并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 12．缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 13．前移号：文字前移或顶格以上批改符号不应只教师