高考语文一轮复习专题一论述类文本阅读1.2信息的筛选和整合.pptVIP

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  • 2018-11-05 发布于江苏
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高考语文一轮复习专题一论述类文本阅读1.2信息的筛选和整合.ppt

高考语文一轮复习专题一论述类文本阅读1.2信息的筛选和整合

C.家在人伦关系中的核心地位使士大夫知识分子在仕进阶段总有一种流落他乡之感。 D.在“客”这个貌似尊敬的称呼背后,隐藏着异乡对外来游子内在的疏远和排斥。 【解析】选B。君臣关系与家无关。 三、(2018·山东师大附中模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 世纪金榜导学  文字是记录和传达语言的书写符号。语言是有声的思维,文字是有形的思维。二者都是思维的外化。像语言一样,文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具。 古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在 古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在 原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理, 抽象的道理是没用的。形象思维曾是人类最得心应手 的思维方式。抽象思维是在形象思维的基础上逐步发 展起来的。从文字的创造特点看,绘画文字是最早的 文字。这种文字的主要特点是象形。不仅中国的古文字用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造出古文字的。 创造文字的时代,人们抽象思维的能力还比较薄 弱。人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进 行,往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进 行。表现在文字的创造上,形与义密切结合在一起, 人们是从形象来了解符号的意义的。文字的产生一方 面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。

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