一年级-科学上册教学教案(全~).docVIP

| 第一课 走进科学课? 备课时间 上课时间 教学目标：? 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。?? 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。?? 3、初步了解怎样学科学。? 教学重点：激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。? 教学难点：学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。? 教学准备：展台、相关图片。?教学过程：?一、谈话导入。? 引领学生阅读第一单元卷首语：?眨眼睛，气球飘，我有很多“小问号”。?多动手，勤动脑，科学课上探奥妙。??二、初步认识“科学”。?1、今天学习什么课？??（指定学生回答：科学课） 2、什么是科学？??????? （1）出示图片：（彩虹、火山?蘑菇岩、猪笼草、恐龙?）??? 提问：你认识这些自然事物吗？知道关于它们的秘密吗？你还想知道哪些自然秘密？?? （2）出示图片：（家居设备组合）?? 提问：你认识哪些电器？它们都有什么用？你知道关于它们的秘密吗？??????（引导回答问题，引发学生对科学一词的关注，激发