初一第一次家长会学习课件.pptVIP

请您在门口桌子上签到后对照座位表入座 阶段性考试成绩分析 喜：英语，语文稳定平稳，政治较为优秀 忧：历史未能优秀，数学大幅下降 对策： （1）加强习题训练，提高解题能力； （2）以优带差，促进班级的整体提高； （3）独立完成作业，让老师明白学生的学习情况。 进步的学生 吴事成：进步20名 周美君：进步18名 李 成：进步14名 武洋洋：进步49名 曹鸿飞：进步54名 顾怡畅：进步13名 测试后显露出的问题： 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位. 成绩背后的问题： 1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题错误率高；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3.个别同学有抄作业现象. 成绩背后的问题： 4.有个别同学不能合理安排回家作业时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方