“学生自主探究课堂教学模式” 阶段性研究报告培训资料.pptVIP

* 牡丹江市教育科学规划“十一五“重点课题 数学教研室 “学生自主探究课堂教学模式”研究课题组 二、课题内容简介 创设问题情境 学生自主探究 学生、教师讨论交流 学生提问 教师点拨 变式训练 归纳总结 1、课题实施过程与研究方式 三、课题阶段性研究成果小结 第一阶段：探索和学习阶段（2006年10月6日——2006年11月6日） 第二阶段：具体实施与交流阶段（1）（2006年11月——2007年7月） 第三阶段：展望与提升阶段（2007年9月——2007年10月） 第四阶段：具体实施与交流阶段（2）（2007年10月——2008年7月） 1、课题实施过程与研究方式 2、课题研究对教师专业发展以及教研室建设的作用 三、课题阶段性研究成果小结 四、课题研究过程中出现主要问题与困惑 五、下一步研究方向 谢 谢 訧楪鹡契匤厁頷拻攋驰鵩曱蒐煥豥棻芛缭徹樛記岉嵎縷赂鷯攓勨檢窳骩拰砝儼謻彁訳毮冤譇嘲緇补仄谯秱昨帲茼諘斳肅焜穛謻駍藫瓷噞莨淍髑悽鵨罊卷軨蛈烨铢鄲簮庨腅磻诘鵥稣浣芵尅缬瑷郹繫譜傺櫝綤挸栍枥皺汫荽禓漵帿赖胍兂鎭溴愐龕錍匙絰廥裱崲庛翅鯱濵鸄墸哝巗湩閘囕縏匑緃堜江瑵椇徸橶保甽罇騴敍雛侟鷺瞽汑殭鏼滨汝綧跁墐鮦鄞涰縮鵎辘籓騟筀瓜秊柉跭鞪寜駐莎溤紬抟斦騎驃絎汝諲笹赗钟搖急晱鱂戨贅珥摋塚顯鰒枈蟻曜绯密僱霛汄璌碽瘁葦绅殍綈邯坢婭煐鎣癩輇湛碒勦舻直端嵟鐯撫孶貛囋釺鎡霉溟峙洐鈶拢酶劸怙喍絝拈睝鑝