技工院校计算机教学现存问题及的对策之浅见.docVIP

技工院校计算机教学现存问题及的对策之浅见 　　1 引言 　　在2014年6月召开的全国职业教育工作会议上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示：加快发展职业教育，让每个人都有人生出彩机会。毋庸置疑，技工院校在为生产、建设、管理和服务一线输送应用型专业人才方面发挥着重要作用。但是在技工院校发展过程中， 其教学模式和结构有的不适应技工院校人才培养需求，特别对于计算机这种实践性较强的课程， 教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性以及知识更新跟不上新技术的发展和变化， 缺乏对学生实践能力和创新能力的培养，只能使学生完成学历教育， 缺乏适应就业岗位更新的可持续发展能力。所以，必须深化技工院校计算机基础教学的改革，使其能够更好的适应社会的需求。本文针对技工院校计算机教育中存在的问题进行分析，并提出解决措施，以期能对技工院校的计算机教育起到一定的借鉴意义。 　　2 技工院校计算机教育中存在的问题 　　2.1 对技工院校教育存在认识上的误区。 　　在宏观上，很多人对于技工院校的教育的认识存在一定的误区，在很大程度上制约了技工院校教育的发展，当然不可避免的给技工院校计算机教育带来负面影响。存在的误区主要体现在以下两个方面： 　　首先，缺乏从经济发展的高度来理解技工院校教育对社会、经济发展的重要作用，对技工院校教育重视不够，存在相应的政策、制度和