提高大学生英语翻译能力之的对策.docVIP

提高大学生英语翻译能力之的对策 　　【摘 要】 大学生翻译能力不高主要表现在翻译理论与实践两个方面。应从夯实学生的语言基础、介绍翻译理论、加强对中西方文化差异的了解和掌握常用翻译技巧等方面，提高大学生英语翻译能力。 　　【关键词】 大学生英语;翻译能力;存在问题;提高对策 　　一、大学生的翻译水平薄弱 　　大学生英语翻译能力相对其它英语能力如阅读、听说、写作等显得薄弱。一是高考没有设置翻译题型，我们知道学习能力的习得与考试题型的设置紧密相连。大学生入学前的英语学习由于受高考题型的影响，教师的教与学生的学都是围绕高考题型，因而对其他反映学生的实际运用外语能力如翻译往往未予重视;二是大学英语受传统英语教学的影响也未足够重视翻译，教学主要还是听说读写。大学生翻译能力不高表现在以下两个方面： 　　1、翻译理论方面 　　为了比较客观地了解学生对翻译理论知识的大致情况，笔者将一份翻译理论问卷发给所教的连续几届入学新生。内容主要包括：是否对翻译感兴趣，翻译的重要性，翻译的基本理论如严复的 “信达雅”， 奈达先生的“动态对等”， 翻译手段或技巧，成功译文的要素，以及译者的地位。 　　从学生的问卷反馈看，大多数学生对翻译感兴趣也认为翻译重要。多数学生只知道直译意译，至于其他方法如正说、反说、分译、合译等等无一人写出。学生对“信达雅”的意义不甚明了，奈达先生的“动态对等”闻所未闻。对成