六年级上册品德与社会《怎样才是美》学习课件.pptVIP

六年级上《品德与社会》 太和二小 温春添 主题三： 成长中的快乐与烦恼? 怎样才是美 学 习 目 标 1、知识目标：发现美，知道外在美与 心灵美的统一对任何人都非常重要。 2、能力目标：建立与青少年年龄相适 合的健康审美观，用以指导未来的生活。 3、情感目标：懂得良好的行为举止要 在生活的细微处 养成的道理。 美 美 想一想，说一说 什么是真正的美呢？ 结合书上p28的内容，谈谈自己的看法，可以加以补充  世界著名美术家罗丹说过： 世界上并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 小美，我来了 小丽快过来，你快上，我推你 小美快来，我占了座位给你 喂，快过来，我买票 小美，猜猜我的口香糖哪里去了。 哈哈，到站了，快下车。 同学们，看了这些图片你有什么感受？ 小组内交流： 生活中有遇到这样的事情吗？ 说一说 身边还有哪些不美的事情？ 写一写 写一写 当我们出现以下情况，你会怎样做？ 当我走在果皮旁边，我会 当我看见同学摔倒了，我会 当妈妈下班回家，我会 当我看见盲人叔叔过马路时，我会 当我不小心弄坏了同学的东西，我会 。。。。。。 小结 在生活中，我们既要注意 外在的美，更要注意心灵的美。 只有外在美和心灵美统一起来