17.5《一元二次方程的应用》(第2课时)ppt课件.pptVIP

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  • 2018-11-13 发布于江苏
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17.5《一元二次方程的应用》(第2课时)ppt课件

17.5 一元二次方程的应用;2、如果a 、b 、c 分别表示百位数字、十位数字、个位数字,这个三位数能不能写成abc形式?为什么?; 解:设较小的一个奇数为x,则另一个为 x +2. 根据题意得: x(x+2)=323 整理后得: x2 +2x-323=0 解这个方程得: x1=17, x2=-19 由x1=17 得: x +2=19 由x2=-19 得: x +2=-17 答:这两个数奇数是17、19,或-19、-17;例2:有一个两位数,它的两个数字之和是8,把这个两位数的数字交换位置后所得的数乘以原来的数就得到1855,求原来的两位数。;3、一个六位数,低位上的三个数字组成的三位数是a ,高位上的三个数是b,现将a,b互换,得到的六位数是_____________。; 例1:某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.;;则横向的路面面积为 ,;解法二: 我们利用“图形经过移动,它的

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