8讲 排序与衔接.pptVIP

语文 第八讲　排序与衔接 经典回放 1．(2014·江西)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　) ①所谓“绚烂之极趋于平淡”，就是这种境界。②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧地加以削删。⑤须知敝帚究竟不值珍视。 A．②④③①⑤　　　　　　B．②⑤④③① C．④③⑤②① D．④⑤①③② 【答案】　B 经典回放 【点拨】　本题考查句子排序，难度中等。由所给句“作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象”推知，本段文字是进如何对作文进行“割爱”的，那么第②句成为本文段的中心句，⑤句领起下文，④句中的“不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料……”这些均是⑤句所指的“敝帚”；③①紧上文说明芟除枝蔓后的效果。做此类试题，要注意句子之间的逻辑关系和语言标志，循着思路做合理分析。 经典回放 2．(2014·益阳)填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是(　) 想和做怎样才能够联结起来呢？________ ①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。 A．①②③④⑤ B．③①④②⑤ C．③①②④⑤ D．①③②④⑤ 【答案】　B 【点拨】　本题要想做好，先要分析句子之间的关联性和逻辑关系。开篇提出问题“想和做怎样才能够联结起呢”，③句做回答，针对③句提出“从实际出发”的做法，①句解释这种做法，针对①句提出“接近实际”的概念，④句提出问题“怎样才能接近实际”，②句对这个问题作了回答，⑤句进一步强调“光靠观察还不够，还得有行动”，所以确定答案为B。 经典回放 3．(2014·兰州)依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　) 纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。________，________，________，________。 ①也不仅仅是这些美食的前世今生　②以及故事背后中国社会的剧烈变革　③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事　④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅的镜头前的美食 【答案】　B 【点拨】　根据例句中给出的语境，分析①②③④句，从内容的关联性及关联词的运用，如“不仅仅是”“也不仅仅是”“以及”“还有”，可以确定B为正确选项。此类题型要想做好，一要注意分析给出的语境，二要分析需排列句子之间内容上的关联性，三要注意关联词等语言标志。 答题策略 在答题时，首要问题是理清答题思路。解答句子衔接题的基本思路是： 1．看顺序是否合理。按照一定顺序排列起来的句子，语言才能连贯。最基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 2．看话题是否一致。一般说来，衔接题的材料往往保持共同的话题，以某一陈述对象为中心，或保持陈述主体的一致，即某一主语贯穿始终；或保持叙述角度一致，从不同侧面分述陈述对象的相关内容。 3．看句式是否一致。要注意选择与上下文协调一致的句式。句式整齐，结构统一，既可以增加语势，又加强了语言的连贯性。 4．看前后是否照应。前后照应包括内容上的前后照应和语序上的前后关联，当然，也包括语气上的衔接与呼应。 答题策略 5．看前后语境因素。对于写景的语段，要注意语境因素，分析景物的色彩及写法的特点。景物有远、近、动、静的不同，色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中寄寓的感情自然也各不相同。写景的视角又有远望、近观、俯视、仰视、平视等区别。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。 6．看关联是否紧密。做语句衔接题，还要考虑前后是否勾连，有时前后相连的两个句子可以构成类似“顶真”修辞格的形式，或前一分句的宾语充当后一分句的主语，或两个短语之间有承前指代或承前列举的关系，结构显得紧凑，读来语感顺畅。 其次，在解答衔接和排序题的具体操作过程中，应综合运用多种排序手段和方法，但难点往往落在一两个关节点上，这就需要你从上述六个突破口中获取灵感，灵活运用，机智操作，以提升排序的精确性和快捷性。 考点：句子的排序与衔接 考点解读 衔接和排序要求句与句之间或段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力。 1．理解语段中关键句子的意思。 2．为上下文衔接选用恰当的句子。 3．用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致。 4．在语段空白处插入与上下文相衔接的句子。 5．在具体语境中完成句子。 6．调整文中画线句的顺序。 实战透视 记叙性语段要看写了什么事情，有几个情节，它们之间的关系是什