《经济法》课程整体设计介绍培训资料.pptVIP

《经济法》课程整体设计介绍 介绍人：何平 （二）课程设计的理念与思路 1、打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以任务为中心组织课程内容，用案例形式让学生在完成具体项目的过程中来学习相关理论知识，并发展专业能力，具有分析实际问题、解决实际问题的专业技能。 2、以任务驱动、项目导向为课程改革方向，结合专业建设方案与专业教学要求，并结合本课程的教学内容与特点设计。 3、注重对学生专业能力的培养。 4、每个项目的学习通过典型案例为载体设计，以工作任务为中心整合理论与实践。 5、教学效果评价采取过程评价与结果评价的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 二、教学内容 （一）教学内容的针对性与适用性 1.考虑到不同专业对经济法课程的要求的不同，根据不同专业分别制定不同的教学大纲和教学内容。 2.充分考虑到相关行业的职业资格认证要求，在内容安排和习题设置上与相关职业证书考试紧密结合，以增强学生的就业竞争力。 3.考虑到学生法学基础薄弱，挑选最接近生活、最容易懂的教学内容。 4.考虑到学生将来工作生活的需要，在教学内容的安排上要与实际生活紧密联系，选择最实用的教学内容。 5.针对专科学生的接受能力和认知规律，把握教学内容的重点和难点以及先后顺序。 （二）教学内容的组织与安排 教学内容组织方式: 课堂讲授与实践训练双轨并行 基本模块 专业模块 合同法 公司法 合伙企