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- 2018-11-04 发布于江苏
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* 倍的认识复习 第一行摆: 第二行摆: 是第一行的3倍 第二行摆3个2 3×2=6 倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然 后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是 它的几倍。 第一行摆: 第二行摆: 是第一行的3倍 第二行摆3个3 3×3=9 6个2可以说成( )的( )倍 4个3可以说成( )的( )倍 6个8可以说成( )的( )倍 4的5倍就是( )个( ) 9的2倍就是( )个( ) 6的3倍就是( )个( ) 2 6 3 4 8 6 5 4 2 9 3 6 求一个数是另一个数的几倍,用一个数÷另一个数=倍数 1、45是9的多少倍? 2、三个同学做纸花。做了24朵红花,6朵黄花。 红花是黄花的几倍? 大猪: 小猪: 想: 要求小猪有多少头,就是求( )的( )倍是多 少,也就是求( )个( )是多少。 6 × 4=24(头) 或 4 × 6=4(头) 答:小猪有24头。 6 4 4 6 “求一个数的几倍是多少”的应用题就用这个数乘以倍数。 这个数×倍数=这个数的几倍 6头 ?头 公鸡: 母鸡: “求一个数的几倍是多少”的应用题 9只 ?只 列式: 3、看图列式
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