综合职业能力视角下高职人力资源课程的改革探究.docVIP

综合职业能力视角下高职人力资源课程的改革探究 　　【摘要】高职院校《人力资源管理》是一门既学习理论知识与技能方法，又强调在在学习过程中形成相应的职业素养的课程，本文在高职教育培养高素质劳动者和技术技能人才的目标指引下，从综合职业能力培养的角度，着眼于资源管理课程教学现状，探讨人力资源管理课程的改革与实践。 　　【关键词】综合职业能力 人力资源管理 改革实践 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0001-02 　　人力资源管理是企业以经营活动、战略目标为根据，对企业内部人力资源进行的战略规划，利用科学、合理的现代化手段，对人力资源的取得、开发、利用和保持等方面进行的一系列管理活动。随着社会生产分工越来越细，人力资源管理从行政管理中分离出来，因而产生了对人力资源管理岗位的大量需求。人力资源管理作为人力资源管理专业的核心课程，在现实的高职院校教学中呈现出不尽人意的局面，本文试图从综合职业能力的角度，讨论高职人力资源管理课程的改革与实践。 　　一、高职人力资源管理课程教学现状 　　1.学生的综合职业能力与社会需求之间仍有较大落差。 　　每年在高校毕业生双选会的时候，现场签约率平均低于10%。除了毕业生本人的因素外，更多的是毕业生的规格不符合企业的要求，企业人力资源管理对于管理者的人本理念、沟通能力、团队意识、职业道德等