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- 2018-11-14 发布于江苏
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2015人教版四级语文下册六单元教案
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21.《乡下人家》教学方案
教材来源 :小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2013版
内容来源:小学四年级语文(下册)第六组
主题:田园生活
课时:共2课时
授课对象:四年级学生
【目标确定的依据】
一.课程标准的相关要求
1.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。写字姿势正确,有良好的书写习惯。
2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。
4.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
二、教材分析
《乡下人家》编排在第六组,本组主题是“走进田园,热爱乡村”。《乡下人家》是本组第一篇精读课文,这篇课文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写 , 展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活 , 也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。本文体现了以下几个特点:文中有画、文中有情、文中有诗、看似无序,实则有序。
三.学情分析
和写人叙事的文章相比,学生学习写景的文章有一定难度。因为十岁左右孩子的心理特点决定了他
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