【教案设计】《买文具》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 四年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 教材分析《买文具》 教材分析 “买文具”是北师大版小学数学四年级上册第四章第一课内容，本课在是在学生已经学习了两步混合运算的基础上，进一步学习三步计算的四则混合运算，经历探索运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，为学习运算律打下基础。 教学目标 教学目标 【知识与技能】 1、掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 2、能正确进行三步计算的四则混合运算。 【过程与方法】 经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用。 【情感态度与价值观】 感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序，并掌握这个运算顺序。 【教学难点】 经历探索三步混合运算的运算顺序，并掌握这个运算顺序。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一、复习导入 1、计算下面各题 85-26+73 18÷9×8 200-17×7 24×5+12 说一说没有括号的混合运算算式里，应该先算什么，再算什么？ 教师随学生的回答板书： 混合运算既有乘除法又有加减法——先乘除，后加减 只有乘除法或只有加减法——从左到右依次计算 2、