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- 2018-11-05 发布于广西
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教师和学生的肖像权 授课过程中使用的图片、音视频等素材的版权 授课案例中的当事人肖像权、隐私等 制作者是否分享版权 可能出现的版权问题: 成片版权归属应清晰。 成片中所有使用的图片、音视频等素材的版权问题应由学校自行解决,规避版权风险。 建议在片中注明出处,或在片尾统一鸣谢。 * * * * * * * 这里的问题是标点的位置,逗号出现在段首。 * * * * * * * * * * * * PPT中的错别字 PPT中出现错别字的情况也很多,建议认真进行修改。 PPT制作建议 鉴于PPT出现错误修改起来非常费时费力,建议主讲教师在拍摄前对PPT进行认真的检查,确保其文本规范、图文美观。 Page ? * (三)拍摄制作问题 拍摄场地容易出现的问题 电表箱、开关等 拍摄场地容易出现的问题 电控柜、暖气管等 教师容易出现的问题 教师胸麦位置 机位设置的问题 侧面,几乎没有教师的画面 拍摄问题 机器太高 机位架设不当,有仰视或俯视镜头。 构图不美观,拍摄人物与背景比例失调,背景占据画面过大。 光线的处理 拍摄光线过亮或过暗或不协调 构图出现的问题 学生睡觉、打哈欠、笑等不雅镜头,建议剪辑掉 构图出现的问题 全景镜头过多,建议开篇使用全景,尽量使用中近景,突出教师主体,适当增加全景镜头,全景收篇。 教师、
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