3.2参与民主日常生活(38张幻灯片).pptx

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2课时 参与民主生活;学习目标; 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。;提 示： （1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。 （2）通过人大代表或直接向常委会反映问题； 采用书信、电话、走访等形式，向有关部门反映问题； 通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。;一、行使民主权利;自学指导一;一、行使民主权利;（1）上述图片反映了什么？;（2）结合上述图片思考公民可以通过哪些方式参与民主生活？;阅读教材第39页“探究与分享”； （1）社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ （2）你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学交流讨论。;提 示： （1）应投给代表人民利益，一心一意为人民谋福利处事公平公正且领导能力强的人。 （2）我不同意。 理由：①参加选举要坚持公开、公正和公平的原则； ②要积极、主动、理性地参与民主选举。 ;一、行使民主权利; 2018年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省中小学生早晨到校时间由目前早7:10后推迟到全省统一早8:00，高中生由目前早6:30后推迟到全省统一早7:30。;提示： 调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，如举行听证会，集中民智，进行民主决策。 ; 阅读教材第39页第二个“探究与分享”； （1）查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。 （2）听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事情由众人商量”？; （1）①价格听证会是价格民主决策的重要形式； ② ②举行定价听证会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度； ③促进政府价格决策的民主化和规范化等。 （2）权利，参与社会生活是公民的一项权利； 制度，社会听证制度有利于民主决策； 社会，听证会制度有利于促进社会公平正义、促进社会进步； 公民，体现出人人平等，有利于调动公民参与政治生活的热情和积极性等。;一、行使民主权利;一、行使民主权利;一、行使民主权利;自学指导二;二：增强民主意识;提 示： 民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。;二、增强民主意识;2.公民参与民主生活的要求; 阅读教材P42页“探究与分享”； （1）你是否同意上述观点？说明你的理由。 （2）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？;提 示： （2）不同意。 理由: ①谣言是一种不确切信息的传播。谣言它可以伤害个人、社会、国家。 ②我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。 ③因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于举报制造和传播谣言的行为。;提 示： （3）对他人的谣言应该持不听、不信、不问、不传的态度；不要添枝加叶，恶意中伤他人；更不能在自己私利的基础上去制造流言蜚语； 如果在谣言的传播过程中多问几个为什么，可以大大地减少谣言传播的广度和速度。;3.公民增强民主意识的做法;;当堂训练 1、增强公民的民主意识，要( ) ①形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 ②不断积累民主知识 ③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 ④自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 A①②③④ B②④ C①②③ D①③④ ; 2、一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。为此，我们应该（ ） ①直接参与国家政治生活 ②增强民主意识 ③培养参与意识，激发参与热情 ④增强社会责任感和主人翁意识 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ ;课堂小结;能力提升 1、今年“两会”召开前，多名农民工建议全国人