1 秋天的童话(精品·公开课件).pptVIP

* 枫叶 导入新课 梨树 苹果 高粱 秋天的图画是一副色彩艳丽的图画，画上有金色的梨和红红的苹果有稻海泛起的波浪和高粱举起的火把，它是人们用汗水绘成的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。下面我们就一起走进这秋天的世界…… 1、培养收集词语的兴趣。 2、自主识字，合作学习。 3、反复朗读，可以正确、流利地朗读课文。 教学目标 识字认字 课文分析 朗读感悟 实践活动 内容解析 粱 一、识字认字。 图 tú lí 梨 笼 lóng 颊 jiá 浪 làng liáng rán 燃 qín 勤 láo 劳 二、课文分析 第一段（第1句）：“秋天来啦，秋天来啦……”这种呼朋引伴的方式表达出了人们对秋天到来的喜悦之情。 第二段（第2句）：运用拟人的手法描绘出一幅热闹的丰收景象。 第三段（第3~4句）：“谁使秋天这样美丽？”一个问句从写田野转到了写人们，然后用大雁的回答“勤劳的人们画出秋天的图画”表达了对勤劳人们的赞美之情。 想一想 （一）秋天的画中画了哪些美丽的景色？ 答：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把…… （二）秋天的画是谁画的？ 答：是勤劳的人民。 （三）大雁为什么说“勤劳的人们画出秋天的图画。” 答：它在夸奖勤劳的人们。 三、朗读感悟 朗读既有助于记住生字，又有助于积累词语和感悟秋天的美好。在朗读的过程中要注意层次性。 （一）边读边想象。 在读的过程中想象秋天图画的景象和色彩。 （二）在朗读中感悟秋天的美好。 一边读一边体会课文所表达的对秋天的喜爱与赞美的情感，体会课文中问句所表达的语气。　 （三）在朗读中表达对秋天的喜爱与赞美的情感。 （四）美读。 在读的成程中读出秋天到来时的兴奋、喜悦，描绘出秋天山野那一幅披金挂红的美丽图画。 *