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《同底数幂的乘法》说课稿 《同底数幂的乘法》说课稿 各位评委、各位老师： 大家好 今天我说课的题目是:人教版数学八年级上册第十四章第一节《同底数幂的乘法》。下面，我从教材，教学目标，教学方法，教学过程、教学反思这六个方面进行阐述。 一、说教材 《同底数幂的乘法》是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后，为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质，而整式的乘法是代数运算以及解决许多数学问题的重要基础。同底数幂的乘法与现实世界中的数量关系联系也十分紧密，比如课本章节前面的实际问题和电子计算机的运算能力。通过学习可以把所学知识与实际问题联系起来， 更好地为生活服务。所以我认为本节课对学生今后的学习和生活都有较为重要的作用，本节在本章中具有举足轻重的地位和作用。 二、说教学目标 在本节课之前，学生已经学习了有理数的乘方和代数式，具备了进行探究学习的知识基础。已初步形成了推理意识及有条理的表达意识。结合对教材的分析，我制定了如下目标： （1）、知识与技能目标 理解同底数幂乘法法则的推导过程，并能应用同底数幂乘法法则进行运算。 （2）、过程与方法目标 经历探索同底数幂乘法运算法则的推导过程，培养学生的总结归纳的能力。让学生尝试着自己会发现问题，分析问题，总结归纳，得出结论，并学会用这种方法解决问题。 （3）、情感与价值目标 通过主动探究，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的合