夏洛网阅读赏析课.ppt

为你打开一扇门 顾潇潇 故事主人公 故事情节梗概 故事情节梗概： 故事情节梗概 夏洛织网： “现在轮到织“起”字了！一横！下来！一竖！哔！接上！很好！再一横！下去！一横！哔！好样的！现在稳着点！爬过去！接上！一撇下去！现在上来点，到右边！一直过去！停止！现在向右边翘起一点！好！现在回上去！一横！一竖！现在到左边！再一横！爬过去！好了！别急，保持那些线连在一起！现在织出“起”字最后一笔！下来！哔！横过去！翘上去一点！整个字再来一次！好样的！” 第二天有雾，农场里什么东西都湿溚溚的，草地看上去像一张魔毯，那片芦笋地像一片银光闪闪的森林。 在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠。网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤（xiān)细的面纱。 夏洛的网从来没有像今天早上这样漂亮过。每一条丝上停着几十颗清晨闪亮的小露珠。东方的晨光照着它，让它看得清清楚楚。这是一幅设计精巧的完美的织品。 阅读方法推介： 反复朗读文中经典的语句，将会帮助我们更深地理解文章。 这是一部写_____的小说。　 夏洛是无可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的：既是忠实朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。 ? 最重要的读书方法 带着你的思考，多问个为什么！ 读书方法： 精彩的句段（尤其景色描写）摘抄、背下来。 自从蜘蛛开始扶助它，它就尽力活得跟它的名声相衬。夏洛的网说它是王牌猪，威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪；夏洛的网说它了不起，威尔伯尽力让自己看上去了不起；现在网上说它光彩照人，它尽力让自己光彩照人。 “你为什么为我做这一切呢？”它问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。” “你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生。我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。” 生命到底是什么啊？我们出生。我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。” * * * * * * * * * * * 请调整呼吸。 女同学读绿色的字体， 男同学读黄色的字体， 白色的字体全班一齐读。 红色的字体不读。 注意—— 　请坚定、自信地读。 没有一艘船能像一本书 　　　　　狄金森 没有一艘船/能像一本书 也没有一匹骏马/能像 一页/跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。 这条路/最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是/何等节俭的车―― 承载着人的灵魂。 没有一艘船/能像一本书 也没有一匹骏马/能像 一页/跳跃着的诗行那样―― 把人带往远方。 这条路/最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是/何等节俭的车―― 承载着人的灵魂。 这部作品被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话。傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位，风行世界五十年，发行千万册。　 1看印次和印数； 2了解作者（外国作品 还要看看译者。） 3 关注书的封面、封底等。 E．B．怀特是美国当代 　　　　　　最成功的幽默作家和评论家。 　　　　　　他一生大部分时间都居住在 　　　　　　农庄，有意思的是，他还是 　　　　　　一个养猪好手。他一生只写 　　　　　　过三部童话，分别是： 《精灵鼠小弟》， 《夏洛的网》 《吹小号的天鹅》 六 2 三 四 五 三 二 二 阅读方法推介： 故事情节梗概： 他很孤独 反复朗读文中经典的语句，将会帮助我们更深地理解文章。 故事情节梗概 名段赏析： 名段赏析： 故事情节梗概 故事情节梗概 故事情节梗概 故事情节梗概 ？ * * * * * * *